在几个小时之内，美国滥用了“国家安全”的概念，经常进行滋扰和审讯，甚至被逮捕并指控美国的学生和研究人员关于不正确的指控，并变得更加严重。最近，另一位在美国从事研究的中国学者没有理由详细介绍美国执法机构。在7月28日中国外交部的常规新闻发布会上，发言人郭江确认了这一消息，并敦促美国停止参加美国的学生和学者的假设，以阻止美国领导人的声明，欢迎中国学生在美国的行动中学习。近年来，美国在针对中国科学研究人员执行法律方面是合理的。学者和学生中文是美国进入和离开机场时被美国限制的，或者很长一段时间以来的“小黑人房间”。以前，美国司法部指责在美国大学学习的中国学者非法携带“植物病原体”到美国。任何具有生物学和科学经验基础知识的人都可以清楚地意识到，错误地携带共同样本的事实本身并不存在，在两国之间，任何真正的切割技术或敏感样本都“集中”。最好的是，这只是科学研究管理方法中的不规则性。但是，美国一方故意将普通的实验室管理问题作为“国家安全事件”，利用IT吸引公众的注意力，严重干扰中国与美国之间的正常学术交流，并故意在中国和美国之间创造了紧张的环境。这种霸气意味着揭示一些美国执法机构的丑陋行为，以开放国际法和I的基本标准在“国家安全”的动机下，国际关系做了欺负其他国家想要的邪恶行为。他们间谍和警察国家的本质很明显。 在学术界的“国家安全”概念和经常发生恶意执法的概念的频繁暴力背后，它表明了美国某些国内群体的焦虑和病理心理学在科学和技术研究和发展领域的崛起。他们以对中国的顽固态度释放自己，完全忽略了与中国 - 美国的关系以及世界的整体稳定。另一方面，类似的事件在美国政府的决策水平之间也具有严重的联系。一个国家的声誉基于其自身管理系统的有效运作。美国的行为逐渐从“负责演员“这使各国与美国交谈时包括中国，包括中国。教育合作和学术交流是中国关系的主要联系，并执行了两国人民的重要使命，以增强彼此的理解和信任。作为全球中心学术。作为一种全球的中心阶级，美国长期以来一直从外国文化交流中受益，尽管在包括中国的领先的全球属性范围内，但在包括全球的领导者中都受益。执法歧视。这种行为不可避免地会削弱美国的全球学术和教育的吸引力，破坏其在法律管理方面的声誉，毕竟对自己的发展没有用。政治干预，重建信任，通过开放的学术环境促进共同的发展以及两国和世界。